Matériel pour les écoles

Patricio Guzmán, Chili, 2022 / d’autres informations sur le film

En octobre 2019, le Chili vit une explosion sociale inattendue. Un million et demi de personnes manifestent dans les rues de Santiago pour exiger plus de démocratie et une vie digne. Patricio Guzmán se fait aussitôt le témoin de la protestation et donne la parole aux femmes en lutte dans un film porteur d’espoir, à l’image de tout un pays qui semble avoir soudain retrouvé la mémoire.

Disciplines et thèmes concernés

Révolte sociale, Mouvement féministe, Soulèvement populaire, Constitution, Néolibéralisme, Chili, Cinéma documentaire, Dictature militaire, Allende, Patriarcat, Mapuche

Niveau scolaire

Secondaire 1 & 2

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Mipaisimaginario_F.pdf

Mahmoud Ghaffari, Iran, 2022 / d’autres informations sur le film

À Téhéran, le jeune Saeed se charge de réunir les pommes que la maîtresse a demandées à son petit frère Mahdi d’apporter à l’école, mais les précieux fruits commencent à manquer… Reprenant à son compte les ferments du néoréalisme, le réalisateur iranien Mahmoud Ghaffari livre un film poignant à hauteur d’enfant, qui s’impose comme un portrait sans concession de son pays, tout en entretenant l’espoir.

Disciplines et thèmes concernés

Géographie, Education numérique

Niveau scolaire

Harmos CYCLES 2 et 3, années 8 à 11

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The_Apple_Day_Schulen_français.pdf

Kamila Andini, Indonésie, 2021 / d’autres informations sur le film

Yuni arrive à la fin de sa scolarité et ses bons résultats l’autorisent à rêver d’une bourse pour poursuivre ses études. Mais, à 16 ans, elle serait en âge de se marier selon les coutumes du pays. Pressée par sa famille, Yuni sent son avenir lui échapper. L’Indonésienne Kamila Andini offre un portrait juste et émouvant d’une jeunesse en proie au doute, comme partout.

Disciplines et thèmes concernés

Mariage d'enfants, Égalité des droits, Coming of age, Normes sociales, Religion, Indonésie, Autodétermination, Être femme, Éducation, Quête d’identité

Niveau scolaire

Degré secondaire 1 & 2

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• Yuni_Schulen_Français.pdf

Captains of Zaatari, Egypte, 2021 / d’autres informations sur le film

Fawzi et Mahmoud sont adolescents et réfugiés syriens dans le camp de Zaatari en Jordanie. Comme beaucoup de garçons de leur âge, ils jouent au foot et rêvent d’une carrière professionnelle. Un jour, l’équipe du camp est invitée à participer à un tournoi dans une académie de jeunes espoirs au Qatar... Le cinéaste égyptien Ali El Arabi suit le parcours de ces deux ados dans un documentaire aussi touchant que porteur d'espoir.

Disciplines et thèmes concernés

Amitié, Football, Cinéma documentaire, Proche-Orient, Rêves, Camps de réfugiés, Guerre en Syrie, Qatar, Coming of Age

Niveau scolaire

Degré secondaire 1 & 2

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• CaptainsofZaatari_ecoles.pdf

Pawo Choyning Dorji, Bhoutan, 2020 / d’autres informations sur le film

Ugyen doit encore accomplir un an de service national et le ministère l’envoie à Lunana pour remplacer l’instituteur. Alors que le jeune homme rêve d’émigrer en Australie, le voici sur la route, puis les sentiers, pour rejoindre l’école la plus isolée du Bhoutan – et la plus isolée du monde, perchée à 3'730 mètres d’altitude. Bienvenue au pays du «Bonheur National Brut», où pourtant l’éducation ne va pas toujours de soi.l'image du festin délicatement préparé par la mère pour ses enfants et ses petits-enfants.

Disciplines et thèmes concernés

Bonheur, rêves, éducation, choix de carrière, profession d'enseignant, Bhoutan, changement climatique, amitié, musique, nature, région montagneuse

Niveau scolaire

Degré secondaire 1 & 2

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• Lunana_ecoles.pdf

Hirokazu Kore-eda, Japon, 2008 / d’autres informations sur le film

La famille Yokoyama se réunit pendant une belle et chaude journée d'été pour commémorer, comme chaque année, la mort tragique du fils aîné, décédé quinze ans plutôt en sauvant un enfant de la noyade. Dans la spacieuse maison familiale, qui fut autrefois aussi le cabinet médical du père, rien ne semble avoir bougé. L'accueil de la mère est toujours aussi généreux et réconfortant, à l'image du festin délicatement préparé par la mère pour ses enfants et ses petits-enfants.

Disciplines et thèmes concernés

Géographie, éducation aux cultures religieuses: Le Japon, ses spécificités sociales et culturelles. Le modèle de la famille japonaise, le bouddhisme.
Education aux médias: Le réalisme au cinéma. Comment faire entrer le réel dans un film de fiction ? Dilatation/stratification temporelle.

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• Dossier_Stillwalking_f.pdf

Kiyoshi Kurosawa, Japon, 2008 / d’autres informations sur le film

Tokyo Sonata dresse le portrait d'une famille japonaise ordinaire. Le père, licencié sans préavis, le cache à sa famille. Le fils aîné est de plus en plus absent. Le plus jeune prend des leçons de piano en secret. Et la mère, impuissante, ne peut que constater qu’une faille invisible est en train de détruire sa famille.

Disciplines et thèmes concernés

Géographie: Le Japon, un pays qui traverse une crise économique après avoir constitué un modèle économique florissant.
Education aux médias: De quelle façon le propos d’un film est-il relayé formellement dans l’image ? En quoi une œuvre artistique incarne la culture au sein de laquelle elle voit le jour ou s’en détache ?

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• Dossier_Tokyosonata_f.pdf

Claudia Llosa, Pérou, 2009 / d’autres informations sur le film

A la mort de sa mère, la jeune et belle Fausta se retrouve seule pour affronter les peurs qui lui ont été léguées d’un passé de guerre civile dans les Andes, théâtre d’une lutte sanguinaire de l’armée et la police péruviennes contre la guérilla du Sentier lumineux.

Disciplines et thèmes concernés

Géographie: L’importance de la culture de la pomme de terre dans les Andes. Le grand Lima et ses bidonvilles; Education aux citoyennetés: Le racisme à l’égard des indiens, au Pérou et en Amérique du Sud; Education aux médias: L’utilisation de la chanson dans un film de fiction; Histoire: Les peuples descendant des Incas ; la lutte entre les militaires péruviens et la guérilla maoïste « Le Sentier Lumineux » dans les années 80 et 90.

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• Dossier_Latetaasustada_f.pdf

Yesim Ustaoglu, Turquie, 2008 / d’autres informations sur le film

Lorsque Nusret disparaît de sa maison, dans les montagnes près de la Mer Noire, elle ne se doute pas qu'elle va mettre les nerfs de ses enfants à l'épreuve. Sa famille est d'ailleurs le dernier des soucis de cette vieille dame, frappée par la maladie d'Alzheimer. Et ses enfants, malgré leurs réussites sociales apparentes, vivent mal.

Disciplines et thèmes concernés

Géographie: La Turquie contemporaine. Ses enjeux économiques et politiques. Turquie et Europe
Education civique: La maladie d’Alzheimer, de nouveaux défis pour nos sociétés vieillissantes. Les liens intergénérationnels
Education aux médias, littérature: La maladie d’Alzheimer, un ressort dramatique? Le mythe de Pandora.

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• Dossier_Pandorasbox_f.pdf

Abderrahmane Sissako, Mali, 2006 / d’autres informations sur le film

Melé est chanteuse dans un bar, son mari Chaka est sans travail, le couple se déchire. Dans la cour de la maison qu'il partagent avec d'autres familles, un tribunal a été installé. Des représentants de la société civile africaine ont engagé une procédure judiciaire contre la Banque Mondiale et le FMI qu'ils jugent responsables du drame qui secoue l'Afrique. Entre plaidoiries et témoignages, la vie continue dans la cour. Chaka semble indifférent à cette volonté inédite de l'Afrique de réclamer ses droits. Pris dans l'étau de la dette et de l'ajustement structurel, le continent africain doit lutter pour sa survie. Le nouveau film d'Abderrahmane Sissako est une comédie surprenante, traitant d'un sujet si sérieux que le destin de l'Afrique. Mais ce ton léger n'empêche pas, au contraire, que les choses soient dites.

Disciplines et thèmes concernés

• L'Afrique
• Les dettes
• La mondialisation
• La Banque Mondiale et le FMI
• Le quotidiena Bamako
• La migration

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• Dossier_Bamako_fr.pdf

Xiaoshuai Wang, Chine, 2001 / d’autres informations sur le film

Pékin, la ville des jeux olympiques 2008, vue à travers de deux jeunes. La tête pleine de projets et d'illusions, Guei a quitté son village natal pour tenter sa chance dans la capitale. Il met toutefois beaucoup de temps à trouver du travail. Finalement engagé comme coursier à bicyclette, il gagne seulement 10 yuans par course, quelle que soit la longueur du trajet parcouru. S'il arrivait un jour à économiser 600 yuans, cela lui permettrait d'acheter le VTT argenté qu'il loue et dont il est si fier. Pour cette raison, il est prêt à tout supporter et ne se laisse pas décourager par les plaintes de certains clients revêches. Il les accepte sans mot dire, entièrement concentré sur son travail qui est déjà assez dur comme ça. Il est sur le point d'avoir les 600 yuans requis quand un beau jour, son vélo disparaît. Guei le cherche dans toute la ville. Tout espoir semble perdu lorsqu'il découvre par hasard un jeune homme qui parcourt les rues sur sa bicyclette. Guei l'arrête pour lui parler et il apprend de Jian, le nouveau propriétaire, que celui-ci a acheté le deux-roues au marché aux puces. Guei doit récupérer son vélo d'urgence. Les deux hommes vont devoir se le partager...

Disciplines et thèmes concernés

• Le cinéma
• Les conditions de travail
• Les conflits
• L’immigration de la campagne vers les villes
• La Chine, Pékin, sa capitale
• L’urbanisme
• La jeunesse
• L’opposition ville-campagne
• Le premier amour
• Les différences sociales

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• Dossier_Beijing_fr.pdf

Andrucha Waddington, Brésil, 2006 / d’autres informations sur le film

Une grand-mère, une mère et une fille: trois générations de femmes sont au centre de cette saga familiale brésilienne se déroulant sur une période de 59 années. Elles sont incarnées par deux des comédiennes les plus populaires du cinéma brésilien, Fernanda Montenegro et Fernanda Torres, qui sont réellement mère et fille dans la vie.

Thèmes du film

• La migration
• La vie
• Le désert
• La femme
• Les generations
• Le temps

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• Dossier_Casaareia_fr.pdf

Thierry Michel, Congo, 2006 / d’autres informations sur le film

Ce voyage au coeur de l'Afrique, par delà les ténèbres des tragédies et des guerres, est un hymne à la vie. Sur les berges, aux différentes étapes du voyage, les images égrènent les joies et les souffrances d'un peuple, les fêtes et les drames qui rythment l'existence des piroguiers, pêcheurs, commerçants, voyageurs, militaires, rebelles, enfants soldats, miliciens maï-maï, femmes violées - tout un peuple en quête de lumière et de dignité.

Thèmes du film

• L'Afrique
• Le Congo (pays)
• Le Congo (Fleuve)
• La colonisation
• Mobutu
• Le voyage

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• Dossier_Congoriver_fr.pdf

Fernando Solanas, Argentine, 2005 / d’autres informations sur le film

Dans ce film, Fernando Solanas dépasse les clivages politiques pour révéler les petites victoires et les propositions de solidarité qui émanent du peuple même: une véritable leçon de vie, qui lève le voile sur l'abnégation et sur le pouvoir de résistance des plus démunis.

Thèmes du film

• La crise en Argentine
• La situation des gens
• L'Argentine
• L'économie d'un pays
• Les effets de la politique
• La pauvreté

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• Dossier_Dignidad_fr.pdf

Imunga Ivanga, Gabon, 2000 / d’autres informations sur le film

Tourné avec des acteurs non professionnels (de jeunes lycéens qui jouent leur propre rôle incarnant Mougler et sa bande de copains), ce film trouve le ton juste, ni trop sérieux, ni trop désinvolte, pour dépeindre une jeunesse urbaine que l'on peut retrouver dans toutes les villes d'Afrique et d'ailleurs. Leur engouement pour la musique rap nous rappelle que celle-ci a aussi envahi les villes africaines, y devenant une expression de contestation de la jeunesse à travers tout le continent.

Thèmes du film

• Jeunesse en Afrique
• Le passage à l’âge adulte
• Libreville et le Gabon
• La loterie de la vie
• L'amitiée
• Le quotidien dans une ville africaine

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• Dossier_Dole_fr.pdf

Jocelyne Saab, Egypte, 2006 / d’autres informations sur le film

Le film fait référence à la poésie, la danse et la musique, qui sont des racines partagées par tous les Etats arabes. Il parle du passage à l’âge adulte, de l’affirmation de l’identité, de la place de l’individu et de ses valeurs dans une société pré-moderne. Ce sont des expériences que connaissent aujourd’hui toutes les couches des diverses sociétés arabes. Le film fait aussi référence à la mutilation génitale féminine, autant pour la dénoncer que pour aborder la notion d’excision culturelle et intellectuelle.

Thèmes du film

• Etre femme
• La danse
• La liberation
• La tradition
• Les reslations
• La culture

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• Dossier_Dunia_fr.pdf

Jasmila Zbanic, Bosnie et Herzegovina, 2006 / d’autres informations sur le film

Esma, mère célibataire, vit avec sa fille de douze ans, Sara, dans le Sarajevo de l'après-guerre. Sara voudrait participer à une sortie scolaire. Esma accepte un job de serveuse dans une boîte de nuit pour réunir les fonds nécessaires. Sara se lie d'amitié avec Samir qui est comme elle - il n'a pas de père. Leurs pères sont des héros de guerre, morts au combat. Un film sur le temps après une guerre, sur les blessures invisibles.

Thèmes du film

• La Bosnie
• Le temps après un guerre
• Mère et fille
• La disparition
• Les blessures invisibles de la violance
• L'adolescence

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• Dossier_Grbavica_fr.pdf

Chuan LU, Chine, 2005 / d’autres informations sur le film

Lorsque Ga Yu, jeune journaliste de Pékin arrive dans le camps de la patrouille de Kekexili, les habitants sont en deuil : deux de leurs leaders ont perdu la vie en luttant contre les braconniers. Déterminé à démasquer les responsables du crime ainsi que du massacre des antilopes, il accompagne le chef Ritai et ses hommes jusqu'au plus haut plateau du Qinghai-Tibet. La patrouille avance péniblement de jour en jour, suivant les cadavres d'antilopes, seules traces des braconniers fantômes.

Thèmes du film

• La nature
• Le Tibet
• L'être humain dans la nature
• La mondialisation
• La protéction de la nature
• Gagner sa vie

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• Dossier_Kekexili_fr.pdf

Yoji Yamada, Japon, 2007 / d’autres informations sur le film

Juste après avoir pris ses fonctions en tant que goûteur, Shinnojo devient aveugle. Le poisson qui devait être servi au chef du clan était empoisonné. Jusque là, Shinnojo occupait un grade inférieur dans la hiérarchie de la cour du prince. Lorsqu’il réalise qu’il est non seulement aveugle à vie, mais aussi qu’il doit renoncer à sa situation au service de son maître et qu’il aura besoin d’assistance jusqu’à la fin de ses jours, Shinnojo est plongé dans une profonde mélancolie.

Thèmes du film

• La tradition
• Le Japon
• Le samouraï
• L'honeur
• Les valeurs

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• Dossier_Loveandhonour_fr.pdf

Zoya Akhtar, Inde, 2009 / d’autres informations sur le film

C’est pleine de rêves de réussite que la jeune Sona débarque à Mumbai pour faire carrière dans le cinéma. Son ami, Vikram, fraîchement sorti d’un cours d’acteur de Dehli, sera pourtant celui à qui la chance va sourire, lorsqu’une star renommée fera faux bond au producteur Rommy Rolly. Entre romance et comédie, Luck by Chance nous montre l’envers du décor de la célèbre usine à rêves qu’est Bollywood.

Disciplines thèmes concernés

• Danse: influence des danses traditionnelles indiennes et des danses occidentales dans les chorégraphies Bollywood
• Education aux médias: les codes du cinéma hindi, dit "Bollywood"; genèse du cinéma bollywoodien; panthéon international des stars de Bollywood; la production cinématographique indienne dans le cinéma mondial; la presse people en France (France Dimanche, Voici, Gala, Ici Paris, Point de vue, etc.) et en Suisse; les blogs "people" (perezhilton.com); paparazzi et célébrités;
• Langues: l'anglais, "lingua franca" mondiale actuelle; histoire de l'impérialisme linquistique de l'anglais; histoire de l'impérialisme linquistique du français;
• Histoire: L'empire colonial britannique, sur lequel "le soleil ne se couchait jamais"; l'Inde multiple, surpeuplée et divisée;

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• Dossier_Luckbychance_f.pdf

Anna Melikian, Russie, 2008 / d’autres informations sur le film

Cet automne, le merveilleux RUSALKA sortira sur les écrans romands. Alisa, dix-huit ans, quitte l'isolement de son village natal du bord de mer pour s’installer à Moscou, grande ville en plein essor. Elle y travaille en tant que vendeuse et trouve le salut en sauvant un riche homme d’affaires, las de vivre, de la noyade consumériste. La narration est aussi fluide que pittoresque, avec une actrice magique et des concepts visuels étonnants.

Thèmes du film

• Une écolière se débrouille toute seule
• Le passage à l’âge adulte
• Le monde merveilleux de la publicité et la réalité de la vie
• Le conte de la petite sirène d'Andersen raconté aujourd'hui
• La Russie en mutation
• Les jeunes et la consommation

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• Dossier_Rusalka_f.pdf

Haile Gerima, Ethiopie, 2008 / d’autres informations sur le film

Anberber revient dans son Ethiopie natale. C'est un homme blessé qui écoute et parcourt en claudiquant une campagne qu'il ne reconnaît plus, saignée par la guerre. Son enfance est bien loin. Entre-temps, il y a eu ses études de biologie en Europe et les espoirs levés par la chute du Négus, puis douchés par une autre dictature. Haïlé Gerima convoque l'Histoire dans une fresque émouvante superbement filmée.

Disciplines et thèmes concernés

• Histoire, géographie: L’Ethiopie, berceau de l’humanité et pays d’Afrique jamais colonisé durablement. Les tentatives de colonisation par l’Italie (1936-1941). La résistance éthiopienne et la victoire historique d’Adwa (1895) Le système féodal sous le règne de l’empereur Hailé Sélassié (1930-1974) L’expérience d’« Etat socialiste » en Ethiopie et le DERG, le régime marxisteléniniste du « négus rouge » Mengistu Hailé Mariam (1974-1991) Le partage du monde en deux blocs antagonistes, au XXème siècle
• Education aux médias: Le flash back au cinéma Le récit constitué comme un puzzle, entre passé et présent
• Education aux citoyennetés: La difficulté d’appliquer un modèle politique importé sur une société Le problème de la fuite des cerveaux Le dilemme des étudiants du Sud expatriés : rester en exil ou rentrer au pays ? Le racisme à l’égard des étudiants de couleur

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• Dossier_Teza_f.pdf